Iskolás korú

Fejlődési mérföldkövek és támogatás 5–7 éves korban

Az iskolába lépés hatalmas mérföldkő egy gyermek életében. A 5-7 éves korosztályban már jól kirajzolódik, mennyire érett a gyermek a tanulásra: képes-e tartósan figyelni, hogyan viselkedik csoporthelyzetben, mennyire fejlettek a mozgásos és kognitív alapok, amelyekre az írás-olvasás épül.

Szülőként teljesen természetes, ha szeretnéd tudni, hol tart gyermeked a fejlődésben, milyen területeken erős, és hol lehet szükség támogatásra, különösen akkor, ha ő az év elején született, vagy ha az óvónők is javasolták a felmérést.

A HoliPlace Fejlesztőkuckónál abban segítünk, hogy időben felismerd az elakadásokat, és biztonságos, szeretetteljes környezetben támogasd gyermeked fejlődését.

Mit várhatunk 5–7 éves korban? – Az iskolaérettség összetevői

Az iskolaérettség több terület harmonikus fejlődését jelenti. Nem csak a betűk vagy számok felismerése számít, hanem a gyermek egész személyisége, mozgása, figyelme és érzelmi érettsége is.

5–6 éves kor – a tanulási alapok kiépülése:

  • stabil egyensúly, szökdelés, ugrások
  • szabályjátékok megértése és betartása
  • egyre kifinomultabb ceruza- és ollókezelés
  • rajzokban megjelennek a részletek (emberalak ruhával, arckifejezéssel)
  • fejlődő feladattartás és emlékezet
  • összefüggőbb mesélés, hosszabb párbeszédek

6–7 éves kor – önállósodás és kognitív ugrások:

  • balról jobbra haladó vizuális követés (olvasás alapja)
  • pontosabb logikai gondolkodás
  • szimbólumok megértése: irányok, formák, számok
  • jobb kéz-szem koordináció (írás-előkészítés)
  • feladatok önálló végig vitele
  • csoportmunkában való részvétel, együttműködés

Ebben a korszakban már jól látható, ha a gyermek figyelme, mozgáskoordinációja vagy kommunikációja eltér az átlagtól és ez az egyik legjobb időszak a fejlesztésre, hiszen az iskolai készségek most alapozódnak meg.

Kommunikáció, szociális és érzelmi fejlődés 5-7 éves korban

Az iskolaérettség nemcsak tudást, hanem érzelmi stabilitást és társas alkalmazkodást is jelent.

Jellemző mérföldkövek:

  • érthető, összetett mondatok
  • történetek önálló elmesélése
  • együttműködés, szabálykövetés
  • konfliktuskezelési próbálkozások
  • empátia, mások érzéseinek felismerése
  • feladatokhoz való felelősségteljes hozzáállás

Ha a gyermek túlzottan szorong, visszahúzódó, impulzív vagy nehezen fogadja el a kudarcot, ezek nagyban befolyásolhatják az iskolakezdést, de megfelelő támogatással jól fejleszthetők.

Milyen jelek utalhatnak elakadásra?

Az alábbi területeken észlelt eltérések esetén érdemes iskolaérettségi vizsgálatot vagy fejlesztést kérni:

Mozgás és motoros készségek:

  • gyenge ceruzafogás, fáradékony kéz
  • bizonytalan egyensúly, ügyetlen mozgás
  • nehezen másolja a formákat (kör, kereszt, háromszög)
  • túl feszes vagy túl laza izomtónus
  • gyorsan elfárad íráshoz hasonló feladatokban

Kognitív képességek és figyelem:

  • rövid ideig tartó koncentráció
  • nem érti vagy nem tartja be az instrukciókat
  • nehézségek a sorrendiséggel, irányokkal
  • gyenge emlékezet vagy információfeldolgozás

Kommunikáció és szociális területek:

  • beszéd érthetetlen vagy túl egyszerű szerkezetű
  • nehezen fejez ki érzéseket
  • nem szívesen kapcsolódik társaival
  • gyakori konfliktusok, impulzív viselkedés

Érzelmi és viselkedési jelek:

  • szorongás új helyzetekben
  • nagyfokú alkalmazkodási nehézség
  • túlzott érzékenység hangokra vagy érintésre
  • dühkitörések, frusztrációkezelési nehézségek

Minél előbb derül fény az erősségekre és fejlesztendő területekre, annál könnyebb felkészíteni a gyermeket az iskolakezdés kihívásaira.

Hogyan tudunk nektek segíteni?

A 5–7 éves korosztály számára a következő vizsgálatok és fejlesztések érhetők el központunkban:

Iskola érettségi felmérés

  • 5-7 éves korig
  • Figyelem és grafomotoros készség felmérése
  • Részképességek vizsgálata
  • Nagymozgások és reflexek megfigyelése
  • Mozgáskoordináció és figyelem értékelése
  • Beszédészlelés és kifejezőképesség vizsgálata
  • Gyermek önálló részvétele a felmérésen
  • Személyes konzultáció és fejlesztési javaslatok

Komplex kognitív- és mozgásfejlesztés

  • Budapesten és Székesfehérváron is elérhető a szolgáltatás
  • Beszéd, mozgás, szociális és értelmi fejlesztés
  • Területek kombinált és célzott fejlesztése
  • Eltérő és ép fejlődésmenetű gyermekek támogatása
  • Részképességek célzott fejlesztése
  • Reflexek integrálása
  • Motivált légkör
  • Gyermeki személyiségre épít

FDM- Fascia Disztorziós Modell

  • A kezelések alatt célunk, hogy a babák bátran jelezzenek és minden rezdülésükre választ kapjanak. Ha fájdalmat éreznek nyugalmat kapjanak, anya vagy apa ölében pihenjenek.
  • Segítség a babádnak a fájdalommentes mozgásért, a kompenzációk elkerüléséért!

Konduktív pedagógia

  • Budapesten és Székesfehérváron is elérhető a szolgáltatás
  • Az összehangolt idegrendszeri működés kialakítása, támogatása
  • Személyiség- és tanulásközpontú nevelés
  • Fizikai, pszichés, szociális és értelmi fejlődés támogatása
  • Életkorhoz és állapothoz igazított program
  • Motivált légkör kialakítása
  • Az önállóság elérésének ösztönzése

Logopédia

Kinesio Tape

  • A Kinesio Tape használata segíthet a gyermeked egészséges fejlődésében, hiszen enyhe támogatást nyújt az izmoknak és ízületeknek, miközben segíti a természetes mozgásokat.

Dynamic Tape

  • Az FDM kezelés során a baba testében felszabadított feszültségek után a Dynamic Tape használata segíthet abban, hogy támogassa a helyes mozgásminták kialakulását és megőrzését.

Mozgásfejlődéssel kapcsolatos vizsgálat - JERR

  • Budapesten elérhető, 3-7 éves gyermekek számára
  • Reflex stimuláció, integráció és gátlás
  • Statikus és dinamikus egyensúly kialakítása és fejlesztése
  • Mozgásos képességek fejlesztése (nagymozgás, finommotorika)
  • Megismerő tevékenység és kommunikáció fejlesztése
  • Regulációs zavarok feloldása

Iskola előkészítő

  • Budapesten és Székesfehérváron is elérhető a szolgáltatás
  • Gondolkodás és viselkedés fejlesztése
  • Mozgás és érzékelés támogatása
  • Személyiség és magatartás fejlesztése
  • Íráskészség fejlesztése
  • Tájékozódó képesség és kreativitás fejlesztése
  • Pozitív iskolai hozzáállás kialakítása
  • Tanuláshoz való viszony támogatása