Csapatunk

Ismerj meg minket!

Kaszab Noémi

Konduktor (Budapest)

óvodapedagógus, FDM terapeuta, evédi és etetési zavarok terápiája szakember

Mit ad nekem a Holi?

Az egyetemi éveim alatt biztossá vált bennem, hogy a bölcsődés, óvodás korosztályú gyermekekkel szeretnék foglalkozni és örülök, hogy a Holiban erre minden nap lehetőségem van. A Holi családias légkörében nap, mint nap odafigyelünk egymásra és támogatjuk egymást, ami sokat hozzátesz a napjaimhoz. A Holi lehetőséget ad a tapasztalataim bővítésére, ugyanis egészen korai életkortól iskolás korig fogadjuk a gyerekeket. Közös esetmegbeszéléseink során mindig választ kaphatok az egy-egy gyermekkel kapcsolatosan felmerülő kérdésre, vagy elakadásra. Összességében egy támogató közeget, ahol minden nap lehetőségem van valami újat tanulni.

Milyen szakterület/ekre specializálódtál? Mit alkalmazol a Holiban?

  • 0-8 éves gyermekek
  • Különböző szindrómával élő gyermekek
  • Központi idegrendszeri sérült gyermekek
  • Ép fejlődésmenetű gyermekek
  • Autizmus spektrumzavarral diagnosztizált gyermekek

Milyen módszerekkel dolgozol?

  • Konduktív Pedagógia
  • Etetési és evészavarok terápiája
  • FDM -Fascia Disztorziós Modell

Hogyan támogatod a szülő-gyermek kapcsolat fejlődését a mindennapi munkáddal?

Fontos, hogy a szülők és a gyermekek bizalommal forduljanak felénk. Az első lépés, hogy megismerjem a családot, meghallgassam az ő kihívásaikat és céljaikat.

A konduktív pedagógia egyik alapelve, hogy a szülők aktív szereplők legyenek a fejlesztési folyamatban, ezért én is így dolgozom, ezáltal lehetőség nyílik arra, hogy a szülők megtanulják, hogyan támogathatják gyermeküket otthoni környezetben is, ami erősíti a közös élményeket és a szülő-gyermek kapcsolatot. Ezen kívül a csoportfoglalkozásokon a szülők és a gyermekek együtt vehetnek részt, így a közös élmények és a csoportos támogatás hozzájárulnak a szülő-gyermek kapcsolat erősítéséhez.

Milyen tapasztalattal rendelkeznek szakembereink a terápiás munkában?

Az egyetem keretein belül teljesített négy év szakmai gyakorlaton kívül Cerebral Paresis-el élő gyermekek számára rendezett táborokban önkénteskedtem, hogy mélyebb gyakorlati tapasztalatot szerezzek a gyermekek fejlesztésében. A táborok során különféle életkorú és képességű gyerekekkel dolgoztam, ami segített abban, hogy megtanuljak a gyermekek egyéni igényeihez minél jobban alkalmazkodni. A csoportos tevékenységek megszervezése lehetőséget adott arra, hogy a kommunikációs készségeimet és problémamegoldó képességemet fejlesszem. A játékos és kreatív fejlesztő feladatok megtervezése és megvalósítása segített a motivációs technikáim gyakorlásában. A tábor során szoros együttműködésben dolgoztunk a szülőkkel és más szakemberekkel elősegítve ezzel a holisztikus szemléletünk kialakulását.

Mi a célod a hivatásodon keresztül?

Fő célom a gyermekek fejlesztése és képessé tétele az önálló életre. Szülők és családok támogatása és szülői kompetenciák erősítése. Érzelmi és lelki támogatás megvalósítása. A konduktorként a munkánk nemcsak a gyermekre, hanem az egész családra kiterjed, hiszen a családtagok számára is fontos a támogatás, hogy jobban megértsék a gyermek fejlődési folyamatait és nehézségeit. Fontos célom a társadalom szemléletének formálása a fogyatékossággal élő gyermekek és felnőttek elfogadásával kapcsolatban.

Mit szeretsz a legjobban a hivatásodban?

Hogy kihívásokkal teli, ezáltal sosem unalmas és monoton. A konduktori hivatás rengeteg tapasztalási lehetőséget rejt, ugyanis minden héten új családok érkeznek hozzánk és új esetekkel élethelyzetekkel találkozhatunk. Konduktorként nagyon szeretem, hogy csapatban tudok dolgozni nap, mint nap és több nézőpontot szemléletet összevetve tudunk megvitatni egy-egy szakmai kérdést. Szeretem, hogy mindig van lehetőség az önképzésre és tanulásra, a hivatás sokszínűségéből adódóan. De, ha ki kell emelnem egy dolgot, akkor a szakmai sikereket említeném, mikor egy gyermek a mi kezeink között indul el, vagy kezd mászni és a mi segítségünkkel éri el a fejlődés mérföldköveit ahhoz fogható érzést nem tudok mondani.